raki

1.1.- Baliabide orokorrak

Garuna garatzeko metodoak

     Metodo asko daude garuna garatu ahal izateko: Sapientec, Deninson, Kumon, Glenn Doman, besteak beste. Metodo hauek subjektuaren gaitasunak kontuan hartzen dituzte pertsona guztiek ezin dutelako modu berean ikasi. Sapientec metodoaren oso ezaugarri garrantzitsua bakarrik behin egin ahal dela da, hala ere, beste metodoek ez dute zehazten iraupena. Metodo hauek oso erabilgarriak dira ikasketa-prozesua potentziatzeko. Adibidez, Deninson metodoak burmuineko soinketa izeneko ariketak erabiltzen ditu, beste aldetik, Kumon izenekoa matematika zirikapenean datza, eta Glenn Doman metodoak burmuineko garapena jaiotzetik sustatzen du.

     Garuna garatzeko metodoak oso erabilgarriak izan daitezke ikasle baten Garapen Hurbileko Zonaldea ezagutzeko, hau da, ikasi ahal duena. Nire iritziz, hau ezagutzea derrigorrezkoa da zer jaso ahal duzun ikaslearengandik jakinarazten digulako.

1.2.- Youtube

La tecnología al servicio de la educación

     IBM entrepresak baimena eman zuen DISCAR fundazioa KIDSMART softwarea egokitzeko arazoak dituzten umeekin lan egiteko.

     Hemendik sortutako ordenagailuak oso lagungarriak izan dira ume hauek teknologiaz baliatzeko haien arazoengatik ordenagailu normalak, kasu askotan, ezin dituztelako erabili.

     Ume batentzako ordenagailu bat erabiltzen jakitea beharrezkoa da oso erabilgarriak direlako ikasteko eta, beste aldetik, oso erakargarriak baitira. Erakargarria izatea oso garrantzitsua da ikasleek gustora ikasten dutelako.

1.3.- Web eta Blog

Atención educativa para alumnos de origen extranjero

     Gaur egun, hemengo ikastetxeetan etorkin asko dago, horregatik, haiei laguntzeko jaso dezakegun material guztia lagungarria da. Batzuetan, etorkinek ezin dute egin hemengo ikasleek egiten dutena arrazoi batzuengatik. Adibidez, arrazoi hauetako bat hizkuntza ulertzeko zailtasuna da, eta arazo hau konpontzeko weborri horretan ariketa asko aurkitu ahal ditugu.

     Nik uste dut gero eta gehiago hemengo ikastetxeetan etorkin gehiago dagoela, horregatik, gertakari hau ezin dugu alde batera utzi, hau da, kontzienteak izan behar gara.

1.4.- Web eta Blog

Enciclopedia multimedia virtual interactiva

     Azken 30 urteetan, herrialde garatuetan ikasi omen da 5.000 urteetan baino gehiago. Denok dakigunez, aurrerapen hau posiblea izan da teknologiari esker, horregatik, ikasi eta erakutsi behar dugu bere erabilera onura ateratzeko. Oso garrantzitsua da onura ateratzeko teknologiarekin hainbeste gauza egin ahal direnez, oso erreza da garapena oztopatzen duten baloreek aurkitzea.

      Entziklopedia honetan informazio asko jaso daiteke, baina ez bakarrik informazioa, baizik eta ume batek behar duen eta uler dezaken informazioa. Ezaugarri hau oso garrantzitsua da umeek informazioa ulertu beharra dutelako ikasteko, ez da nahiko informazioa izatea.

1.5.- Nik bilatutako estekak

Aprender divirtiéndose

http://aprendiendoenlared.blogspot.com/2008/04/aprender-divirtindose-nios-6-y-14-aos.html

 Juegos educativos para niñ@s de 6 a 12 años

http://www.nicoland.es/

Aprende Inglés con Pipo

http://www.pipoclub.com/espanol/pipo6/home.htm

        Hasteko, esan behar da wiki bat Web 2.0 plataforman oinarrituta dagoen web gune bat dela. Web gune honen ezaugarririk garrantzitsuena boluntarioek web-orriak aldatu ahal dituztela da. Wiki-orriek izenburu esklusiboak dituzte, hau da, idazten baldin bada wiki-orri baten izenburua wikian, automatikoki, hitz hau bihurtzen da esteka batean web-orriri.

        Wikiekin gauza hauek egin daitezke:

• gai bat erraz garatu.
• garapen horren ibilbidea gorde.
• eman diren edizio pauso zehatz batera itzuli.
• gaien arteko lotura erraztu.
• ia aldi berean argitaratu.

        Wikiak oso ospetsuak dira, batez ere, jendearen laguntzarekin entziklopediak sortu direlako, adibidez, Wikipedia.
        Wiki gehienek kontrolatzen dituzte nahiko erraz egiten diren aldaketak eta hauen egileak, ondorioz, wikiak ondo mantentzen dira.

        Wikien historiari buruz goraipatu behar da Ward Cunninghamek asmatu eta izandatu zuela "Wiki" kontzeptua 1995. urtean. Cunninghamenen ustez, wikiak askoz errazago funtzionatzen du beste datuen oinarriak baino ("the simplest online database that could possibly work").

        Gaur egun, Wikipedia (ingeleraz) existitzen den wikirik handiena da, eta beste hizkuntzatan dauden Wikipediak baita oso handiak dira ere. Beste aldetik, Wikipedian sartuta ez dauden wikiak askoz txikiagoak dira.

        Nola erabiltzen da wiki bat?

http://es.youtube.com/watch?v=kuQTyYboJDE

        Esteka honetan ikusi ahal da nola erabiltzen den, adibidez, Officenet-en wikia.

Gaur egun, teknologia oso garrantzitsua da arlo guztietan, eta noski, hezkuntzan ere. Hezkuntzarako ordenagailuak oso garrantzitsuak dira, horregatik, nik uste dut ordenagailu bat erabiltzen ez dakiten gurasoek ikasi behar dutela bere haurreei erakusteko. Ordenagailu bat erabiltzen jakitea ez da soilik haurren kapritxo bat, baizik eta oso erabilgarria izan daiteke. Haurrek ordenagailuek dituzten baliabideak ezagutu behar dituzte haiengandik beharrezkoak izan ahal diren onurak ateratzeko.

Gauza guztiekin gertatzen den bezala, onak izan ahal dira, baina baita kaltegarriak ere ez badugu kontrolatzen beren erabilera. Hau da, haurrek ulertu behar dute ordenagailuak oso erabilgarriak direla, baina ez direla egiten gauza guztiak haiekin, horregatik, matematika, hizkuntza, eta abar ikasi behar dute.

"PROFESORES DEMOSTRARON IMPACTO POSITIVO DE LA TECNOLOGIA"

Dos educadores venezolanos se adjudicaron los dos primeros lugares por liderar con éxito proyectos locales que utilizan la tecnología para transformar la educación y alcanzar metas concretas. Más de 200 educadores y autoridades del ámbito público y privado de los sistemas educativos de 17 países integraron el Primer Foro Latinoamericano de Docentes Innovadores de Microsoft, evento que reunió un total de 36 experiencias de alto y positivo impacto de inclusión de tecnología en el aula y en el cual Venezuela se alzara con los dos primeros lugares.

El Foro, realizado en Guatemala, forma parte de las iniciativas regionales organizadas por el programa Docentes Innovadores de Microsoft, con el objetivo de premiar e incentivar a los educadores de la región hacia la puesta en práctica de proyectos apoyados en la tecnología, contribuyendo así con el aprendizaje y las habilidades de las nuevas generaciones.

 Iturria: http://www.entornointeligente.com/resumen/resumen.php?id=751152')%22

 http://mx.youtube.com/watch?v=fZjAwWweEls&feature=related

Bideoan esaten den bezala, teknologia oso eragingarria da, batez ere, haurreengan beraientzako berria eta erakargarria delako.

1.- Gaur egun, Informatika, Elektronika eta Telekomunikazioekin batera doala esaten da, zergatik?
Informatikaren arloan aurrerapenak egiteko Elektronika eta Telekomunikazioen arloetan aurrerapenak behar direlako. Hau da, ordenagailuak hobeak izateko beraien elementuak aldatu behar izan dira. Adibidez, lehengo ordenagailuetan erreleak, huts-hodiak eta transistoreak erabiltzen ziren, hala ere, gaur egungo ordenagailuek zirkuitu integratuak eta mikroprozesadoreak erabiltzen dituzte.
Aldaketa hauek oso garrantzitsuak dira, horregatik, Informatikaren historia bost belaunaldietan sailkatzen da.

2.- Gizarte digitala, aro digitala, mundu digitala, urradura digitalaeta konpetentzia digitala. Zer da digitalizazioa?
Aldiro egiten diren seinalearen zabaltasunaren neurketak eta neurketa hauen zenbakizko lengoaian itzulpenak digitalizazioa da.
Digitalizazioaren prozesuan lau zati daude:

-Laginketa
-Edukitzea
-Zenbatekotzea
-Kodetzea

Laginketan eta edukitzean seinalea analogikoa da, baina zenbatekotzean eta kodetzean seinaleak mugadun baloreak hartzen ditu, ondorioz, seinalea jada digitala da.

3.- Ordenagailu batek seinale digitalak, batekoak eta zerokoak, erabiltzen dituela esaten da, zargatik?
Ordenagailuek boltajeren bi motekin lan egiten dutelako, horregatik, beraien zenbakikuntza sistema natural bitarra da, hau da, piztuta 1 eta itzalita 0.
Sistema hau oso erabilgarria da oso denbora laburrean kalkulu kopuru handiak behar dituzten arazoei konponbidea ematen dielako.

4.- Zeintzuk dira hardware eta zeintzuk software? Sagua, transistorea, mikroprozesadorea, Linux, Ram memoria, karpeta, fitxategia, Adobe Reader, bozgoragailuak, Windows XP, OpenOffice, MacOS X.
-Hardware: sagua, transistorea, mikroprozesadorea, Ram memoria, bozgoragailuak.
-Software: Linux, karpeta, fitxategia, Adobe Reader, Windows XP, OpenOffice, MacOS X.

5.- Zer da zirkuitu digital bat, ate logiko, eta Boolen algebra?
Zirkuitu digitala: bitar datuak Boolen algebraren erregelen arabera hartzen eta prozesatzen dituen zirkuitu elektronikoa da.

Ate logikoa: konmutazioaren logikan booleano jardule baten adierazpen fisikoa dena dispositibo elektroniko bat da. Ate logiko bakoitzak ebakitzaile dispositiboen sarean baldintza booleanak jardulearentzat betetzen direla ziurtatzen du.
Logika sailkatzen da zuzenean (SI / Buffer, Y, O, OR) eta negadan (NO, NO-Y, NO-O).

Boolen algebra: George Boolek bere izena daukan algebra sortu zuen XIX. mendean. Giza gogoaren eragiketa horien lege nagusiak azaldu nahi zituen. Garai horretan inork ezin zuen aurreikusi algebra honen erabilera zirkuitu digitalen diseinuan.

6.- Irudi, soinu eta bideo formatu desberdinak bilatu eta sailkatu. Irudiak: .jpeg, .gif, .png, ilbm, png, bmp, tiff.
Soinua: aac, wav, au, wma, midi, mpeg, mpg, mp3.
Bideoa: avi, mpeg, divx, flv, zip, rar.

7.- Bilatu Sistema Informatiko baten hardware irudiak Googlen.

http://www.telecomsarraf.cl/images/HARDWARE.jpg